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“学宪法讲宪法”活动的参与对象为全国小学、初中、高中、中等职业学校、普通高校本专科在校学生。本届“学宪法讲宪法”活动吸收首届活动的经验，在内容与表现形式上做出了优化与调整。
“学宪法”阶段
本届“学宪法讲宪法”活动更加注重“学宪法”部分�！把芊ā辈糠种刑峁┝朔岣挥胖实姆ㄖ沃赌谌荩屎先魏文炅涠蔚�学习者进行学习，是广大参赛选手学习、备赛的好帮手。
“讲宪法”阶段
全国各地各级教育行政部门将与学校通力合作，举办以“宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人”等为主题的演讲活动，并进行有组织、分层次的选拔，旨在为全国大中小学生提供学习法治知识、展示演讲风采的机会。
一、活动主题
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家、省“七五”普法规划、《青少年法治教育大纲》、中宣部司法部全国普法办《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》和省委办公厅省政府办公厅《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的实施意见》要求，丰富创新青少年学生法治教育内容和形式，全面推动各级各类学校广泛深入开展宪法教育，引导和促进我校学生牢固树立宪法意识、国家意识和法治观念。
二、活动内容与要求
（一）“学宪法 讲宪法”活动
1.开展宪法学习宣传教育。根据《青少年法治教育大纲》要求，组织开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。组织全体学生（含2017级新生）在教育部全国青少年普法网（以下简称普法网，网址：www.qspfw.edu.cn）开展网上“学宪法”活动。本活动要求全员参与，活动时间：2017年7月至2017年11月。具体注册图文指南见附件1。
2.组织宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，以宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人等为主题，组织开展学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。学校将择优推荐1人参加市级演讲比赛。参与对象：2016级、2017级各班。活动时间：2017年9月上旬
3.组织“学法、用法、尊法、守法”主题征文活动。在学习宪法的基础上，结合高中生实际，以“学法、用法、尊法、守法”为主题开展主题征文活动。参与对象：2015级、2016级各班。活动时间：2017年9月。
4.组织“学法、用法、尊法、守法”班级文化建设。在学习宪法的基础上，利用楼道文化展板，开展“学法、用法、尊法、守法”班级文化建设。参与对象：全体学生�；疃奔洌�2017年9月
5.组织“学法、用法、尊法、守法”主题班会。在学习宪法的基础上，结合高中生实际，以“学法、用法、尊法、守法”为主题开展主题班会活动。参与对象：全体学生�；疃奔洌�2017年12月4日（国家宪法日）
5、组织开展“学宪法 讲宪法”晨读宪法活动暨国家宪法日主题升旗仪式。在国家宪法日当天，组织全体学生开展晨读宪法活动，并开展国家宪法日“弘扬宪法精神”主题升旗仪式。参与对象：全体学生�；疃奔洌�2017年12月4日（国家宪法日）
（二）学生法治知识网络大赛。
在教育部全国青少年普法网开展网上“学宪法”活动的基础上，组织全体学生在普法网开展网上测评和竞赛活动。网上竞赛平台（网址：static.qspfw.com/xfweb/index.html）开放至2017年11月30日�；疃韵螅喝逖；疃奔洌�2015级、2016级利用暑假开展网络学习和竞赛活动；2017级开学后开展相关活动。具体学习和竞赛操作图文指南见附件1。
特别强调：网络学习和竞赛必须全员参与，参与学生均需截图留档，并以班级为单位将学生网络活动截图压缩打包后发送至政教处或团委邮箱：tacczhengjiao@163.com、tacczxtw@163.com。2015级、2016级截图截止时间：2017年9月6日17：00，2017级根据安排另行通知。按时发送截图、全部完成的班级计班级量化分5分，逾期或完成质量较差适当扣分，未提交不计分。
三、工作要求
1.“学宪法 讲宪法”系列活动是2017年上级教育部门部署的一项重点工作，各年级、各班主任务必要引起重视，按照学校要求在相关事件节点开展好各项工作。特别是在教育部全国青少年普法网上开展的网络学习和青少年法治知识网络竞赛活动，必须做到全体学生人人参与，不打折扣。
2.学校将对各项活动的组织开展情况进行汇总量化，并将活动情况全校通报。
3.学校相关部门在做好活动组织的同时，要及时对活动开展情况进行宣传总结。
4.2017年12月，学校将结合各班级活动开展情况评选“学宪法讲宪法”优秀班级。
5.不明事项咨询政教处、团委。
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